En 2026, la formation ne peut plus se contenter d’informer. Elle doit transformer. Les organisations évoluent vite. Les enjeux sont complexes. Les thématiques abordées — inclusion, handicap, santé mentale, coopération — sont parfois sensibles, parfois lourdes. Dans ce contexte, le modèle descendant, théorique et linéaire montre ses limites. Former aujourd’hui, c’est créer de l’engagement. Et cet engagement ne naît pas d’un diaporama, mais d’une implication réelle.

Le guide publié par le FIPHFP en 2026 marque une étape importante : la pair aidance est désormais reconnue comme un levier structurant au sein même des administrations. Cette reconnaissance dépasse le champ médico-social et ouvre une perspective nouvelle pour l’inclusion des personnes concernées par des handicaps psychiques dans le monde du travail.

Vingt ans après la loi de 2005, l’égalité professionnelle progresse. L’étude publiée en Handicap et inclusion professionelle novembre 2025 par LADAPT, l’Agefiph et le FIPHFP confirme que les dispositifs produisent des effets. Pourtant, derrière les indicateurs globaux, l’expérience vécue par les personnes concernées reste contrastée, en particulier lorsqu’il s’agit de handicap psychique. 60 % reconnaissent des avancées, mais seules 12 % estiment que les changements on