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Bilan de compétences / Dispositif d'orientation professionnelle

Un accompagnement professionnel fondé sur l’expérience, le recul et le réel

Je suis pair aidant en santé mentale, formé aux bilans de compétences, et moi-même personne concernée par le handicap.
Avant d’accompagner les autres, j’ai traversé une longue période de reconversion professionnelle, avec son lot de doutes, de remises en question, d’erreurs… et aussi de prises de conscience.

Ce parcours m’a permis d’identifier les limites de certains accompagnements trop standardisés, parfois déconnectés de la réalité des personnes fragilisées, et de construire progressivement une approche plus humaine, plus stratégique et surtout plus durable.

Aujourd’hui, j’accompagne celles et ceux qui souhaitent redonner du sens à leur parcours professionnel, en tenant compte de leur réalité, de leurs besoins et de leurs ressources.

Une expertise ancrée dans la remobilisation professionnelle

J’interviens aujourd’hui auprès de publics variés, souvent fragilisés ou en transition, notamment :

  • bénéficiaires du Dispositif Emploi Accompagné (DEA),

  • personnes allocataires du RSA,

  • travailleurs en ESAT de transition ou en réflexion vers le milieu ordinaire.

Cette expérience m’a permis de développer une expertise fine de la remobilisation professionnelle, là où les parcours sont rarement linéaires.

Mon approche est à la fois :

  • individualisée, pour respecter le rythme, les capacités et les contraintes de chacun,

  • et globale (vision à 360°), intégrant les dimensions personnelles, professionnelles, motivationnelles et contextuelles.

Votre situation
Salarié(e) en poste
Demandeur d’emploi
En reconversion professionnelle
Je suis étudiant(e) ou jeune diplômé(e)
Autre situation (à préciser dans le message)

"Ce n’est pas le vent qui décide de votre destination, c’est l’orientation que vous donnez à votre voile." (J. Rohn)

L’objectif n’est pas seulement de “trouver une idée”, mais de permettre à la personne de :

  • reprendre de l’autonomie,

  • adopter une lecture stratégique de son propre parcours,

  • définir des objectifs clairs, réalistes et atteignables.

J’utilise des outils opérationnels, mais je travaille aussi fortement la posture professionnelle : se positionner, se présenter, s’affirmer et faire des choix.

Un premier échange pour poser un cadre clair

Tout accompagnement débute par un premier échange téléphonique.

Ce temps permet de :

  • faire un point global sur votre situation actuelle,

  • identifier vos besoins, attentes et contraintes,

  • clarifier votre niveau d’autonomie et votre objectif professionnel.

C’est également lors de cet échange que je vous explique la différence entre les deux dispositifs que je propose, afin de vous orienter vers celui qui correspond réellement à votre situation — sans automatisme, ni solution “toute faite”.

Les dispositifs

Accompagnement à l’orientation professionnelle

 

Un dispositif plus léger, autonome et concret, destiné aux personnes qui :

  • ont déjà une réflexion engagée,

  • souhaitent clarifier ou sécuriser un projet ciblé,

  • recherchent des outils opérationnels rapidement mobilisables.

Cet accompagnement propose :

  • moins d’heures de rendez-vous,

  • davantage de travail personnel guidé,

  • une forte orientation vers l’action (projet, posture, candidature, entretien).

Il n’est pas finançable par le CPF, ce qui permet de préserver vos droits pour d’autres démarches si besoin.

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Bilan de compétences

Conformément à l’article L6313-4 du Code du travail, le bilan de compétences a pour objet :

"de permettre à des travailleurs d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles, ainsi que leurs aptitudes et motivations, afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation."

Le bilan de compétences est un dispositif encadré juridiquement, réalisé dans un cadre confidentiel, individuel, et structuré en trois phases réglementaires.
Il constitue un temps privilégié pour faire le point, prendre du recul et sécuriser une transition professionnelle.

 

Les points forts de ma méthode

Mon approche du bilan de compétences se distingue par plusieurs éléments clés :


Pair aidance et savoir expérientiel

En tant que pair aidant en santé mentale et personne concernée par le handicap, j’intègre le savoir expérientiel au cœur de l’accompagnement.
Cette posture favorise :

  • une relation d’égal à égal,

  • une compréhension fine des parcours fragilisés,

  • une projection plus juste et plus réaliste vers l’avenir.

 

Méthode Ikigai

Le bilan intègre la méthode Ikigai, permettant de croiser :

  • les compétences,

  • les valeurs,

  • les besoins,

  • et les opportunités professionnelles.

Cet outil aide à construire un projet aligné, porteur de sens et soutenable

dans le temps.

 

Posture professionnelle et pitch

Le bilan ne s’arrête pas à la réflexion.
Un travail spécifique est mené sur :

  • la posture professionnelle,

  • la capacité à se présenter,

  • la construction d’un pitch clair et authentique,

  • la préparation aux entretiens et aux échanges professionnels.

 

Objectifs du bilan de compétences

Le bilan de compétences vise à permettre au bénéficiaire de :

  • analyser ses compétences professionnelles et personnelles,

  • identifier ses valeurs, motivations et besoins,

  • clarifier une ou plusieurs pistes professionnelles réalistes,

  • définir un projet professionnel structuré,

  • construire un plan d’action concret (emploi, formation, reconversion, évolution).

 

Contenu du bilan de compétences

Le bilan se déroule conformément au cadre légal, en trois phases successives.​

Phase 1 – Phase préliminaire

Cette phase permet de :

  • analyser la demande et la situation du bénéficiaire,

  • définir les objectifs du bilan,

  • présenter le déroulement, les méthodes et les outils,

  • valider l’engagement dans la démarche.

C’est une phase de cadrage et de sécurisation du parcours.

Phase 2 – Phase d’investigation

Cœur du bilan, cette phase comprend :

  • l’analyse des compétences, savoir-faire et savoir-être,

  • l’identification des valeurs, motivations et besoins,

  • l’exploration du parcours et des expériences passées,

  • l’utilisation de la méthode Ikigai,

  • l’étude de pistes métiers ou de formations,

  • le travail sur la posture professionnelle et le pitch.

Cette phase permet de faire émerger des projets cohérents, réalistes et adaptés à la situation de la personne.​

Phase 3 – Phase de conclusion

Cette phase vise à :

  • formaliser le ou les projets professionnels retenus,

  • définir les étapes et priorités du plan d’action,

  • identifier les leviers et points de vigilance,

  • remettre et commenter la synthèse écrite confidentielle.

La synthèse est remise exclusivement au bénéficiaire.

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Résultats attendus

À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire dispose :

  • d’une vision claire de son parcours et de ses ressources,

  • d’un projet professionnel structuré et argumenté,

  • d’un plan d’action opérationnel,

  • d’outils pour se présenter, se positionner et agir.

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Modalités administratives et pratiques

  • Durée totale : 24 heures

    • 16 heures de rendez-vous individuels

    • 8 heures de travail personnel guidé

  • Formats possibles : présentiel, distanciel ou hybride

  • Accompagnement individuel et confidentiel

  • Éligible au financement CPF

  • Tarif : 1 600 € TTC

  • Entretien préalable gratuit avant engagement

  • Suivi post-bilan possible

Parcours bilan de compétences

FAQ / Questions diverses

Quelle est la différence entre l’accompagnement réorientation et un bilan de compétences ?

L’accompagnement "réorientation" est un format plus court, autonome et souple, qui permet de clarifier un projet sans mobiliser votre CPF.
Le bilan de compétences (bientôt disponible) est plus approfondi, structuré selon le Code du Travail, avec un plan d’action complet et un livrable final, finançable par le CPF.

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À qui s’adressent ces accompagnements ?

À toute personne en questionnement professionnel : salariés, demandeurs d’emploi, indépendants, personnes en reconversion ou en rupture avec leur environnement professionnel.
Ils sont particulièrement adaptés aux publics en souffrance, en situation de handicap ou éloignés de l’emploi.

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Quel est le niveau d’engagement attendu de ma part ?

Vous avancez à votre rythme, en toute confiance.
L’offre “réorientation” repose sur une forte autonomie guidée (exercices entre les rendez-vous, accompagnement par mail).
L’offre “bilan de compétences” propose un suivi plus soutenu sur plusieurs semaines.

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Je suis en arrêt ou en perte de confiance, est-ce adapté ?

Oui. Mon approche intègre des outils doux, progressifs et personnalisés.
En tant que pair-aidant, je suis formé à l’écoute des situations complexes et à la remobilisation progressive vers un projet choisi et soutenable.​

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